| Tên thủ tục |
Giải thể trường tiểu học (theo đề nghị của tổ chức, cá nhân đề nghị thành lập trường tiểu học) |
| Lĩnh vực |
Giáo dục Tiểu học |
| Cơ quan thực hiện |
- Cơ quan, người có thẩm quyền quyết định: Chủ tịch Ủy ban nhân dân huyện Gia Viễn.
- Cơ quan trực tiếp thực hiện TTHC: Phòng Giáo dục và Đào tạo.
- Cơ quan tiếp nhận hồ sơ: Trung tâm một cửa liên thông Ủy ban nhân dân huyện Gia Viễn.
|
| Cách thức thực hiện |
|
Trực tiếp tại cơ quan hành chính
Trực tuyến trên cổng dịch vụ công của tỉnh
Dịch vụ bưu chính
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Đối tượng thực hiện |
Tổ chức hoặc cá nhân |
| Trình tự thực hiện |
- Phòng Giáo dục và Đào tạo xem xét đề nghị giải thể của tổ chức, cá nhân thành lập trường tiểu học; báo cáo bằng văn bản đề nghị Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp huyện ra quyết định giải thể;
- Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp huyện căn cứ đề nghị của Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo ra quyết định giải thể trong vòng 20 ngày làm việc, kể từ ngày nhận đủ hồ sơ;
- Quyết định giải thể phải ghi rõ lý do giải thể, các biện pháp bảo đảm quyền, lợi ích hợp pháp của học sinh, giáo viên, cán bộ quản lý và nhân viên và phải được công bố công khai trên các phương tiện thông tin đại chúng
|
| Thời hạn giải quyết |
20 ngày làm việc, kể từ ngày nhận đủ hồ sơ hợp lệ.
|
| Phí |
Không
|
| Lệ Phí |
Không
|
| Thành phần hồ sơ |
|
Tên giấy tờ |
Mẫu đơn, tờ khai |
Số lượng |
|
Tờ trình đề nghị giải thể của tổ chức, cá nhân |
|
Bản chính: 0
Bản sao: 1 |
|
| Số lượng bộ hồ sơ |
01 bộ |
| Yêu cầu - điều kiện |
Không.
|
| Căn cứ pháp lý |
|
Số ký hiệu |
Trích yếu |
Ngày ban hành |
Cơ quan ban hành |
|
46/2017/NĐ-CP |
Quy định về điều kiện đầu tư và hoạt động trong lĩnh vực giáo dục |
21-04-2017 |
Thủ tướng Chính phủ |
|
135/2018/NĐ-CP |
sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 46/2017/NĐ-CP ngày 21/4/2017 của Chính phủ quy định về điều kiện đầu tư và hoạt động trong lĩnh vực giáo dục |
04-10-2018 |
Chính phủ |
|
| Biểu mẫu đính kèm |
|
| Kết quả thực hiện |
Quyết định giải thể trường tiểu học của Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp huyện.
|
